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教育部强调创新一体化医学人才培养模式
时间:2018-01-14 08:20:40 来源:吐鲁番之窗 查看数:2244

  新华社北京01月14日电(记者施雨岑)为加快构建标准化规范化临床医学人才培养体系,我国将围绕全面提升医学人才培养质量、全面优化人才培养结构、加强医教协同宏观管理、促进人才培养与使用紧密结合等推出具体改革举措,教育部14日发布《关于进一步做好“5 3”一体化医学人才培养工作的若干意见》,三部门将联合从入口生源质量、过程深化改革、出口质量保障等环节全方位深化改革,强化临床实践能力培养,提升医学生学历层次,2018年,将强化医学生质量短板的医德素养和临床能力培养,自当年起将七年制临床医学专业招生调整为临床医学专业(“5 3”一体化),加快建立起医学教育专业认证制度,实施一体化人才培养,针对毕业后教育不完善的问题,通知要求,推进专科医师规范化培训制度试点。

  构建本科教育、专业学位研究生教育、住院医师规范化培训有效衔接的人才培养模式,部委省将共建一批医学院校,统筹安排研究生学位课程与住院医师规范化培训理论课程的教学,并实施住院医师规范化培训西部支援行动,通知强调,为了使全科医生下得去、留得住,实施早临床、多临床、反复临床,实行县医院聘用管理、乡镇卫生院使用的用人管理制度,严格临床教学与实习管理,可直接参加中级职称考试,研究生教育阶段临床能力培养要按照住院医师规范化培训要求进行,提升基层卫生岗位的吸引力,有关高校要优先将一体化人才培养的学生安排在附属医院进行临床通科实习和接受住院医师规范化培训

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